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做青少年支持型的引路人--读《教育心理学》“自我”模块有感

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摘要 美国学者安妮塔·伍尔福克的《教育心理学》一书包括“认知发展”“文化与多元化”“学习的认知观点”“为每个学生而教”“教学评估与测验”等15个章节,全面系统地论述了教育心理学。结合七年一线心理健康教师的经验重读此书,有着不一样的理解与体悟,目前让我收获最多的是书中的模块9。
作者 石硕
出处 《江苏教育》 2020年第64期33-34,57,共3页
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