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初中体育差异化教学开展方案分析
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摘要
随着教学改革的不断推进,新课程标准也对教师提出了全新的要求:教师在教学过程中应尊重学生的个体差异,让每个学生都在学习中有所收获,学有所得。在这样的教学环境下,差异化教学开始得到了广泛应用并取得了不错的效果。本文将主要分析在初中体育教学中,差异化教学的积极意义以及具体实施方案。
作者
杨宁
机构地区
大连市第十四中学
出处
《丝路视野》
2020年第7期86-86,共1页
The Silk Road Vision
关键词
初中体育
差异化教学
教学方案
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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