师范生登台焦虑的影响因素及应对策略

焦虑是一种主观的情绪体验,是最困扰人类的情绪之一,多数师范生在登台授课时会出现这一情绪体验,从而给师范生带来高度紧张、注意力不集中、记忆混乱、心情压抑以及情绪不稳定等一系列消极影响。本研究通过对师范生登台焦虑心理影响因素的分析,提出了应对师范生登台焦虑的有效策略。