小学体育与健康教学评价优化策略

新课程理念下的小学体育与健康课堂要尊重学生的主体地位,要推动学生主动参与、自主发展。评价不仅是体育与健康教学不可缺少的重要组成部分,同时具有及时有效地反馈学生学习中存在的不足及原因、改进教与学的作用。新课程改革以来,小学体育与健康教学在各个方面都发生着较大的变化,评价也在进行改革。