移动式学习应用于高职英语翻译教学的可行性分析

随着我国社会进入信息化时代,信息化技术在人们日常生活与工作中得到了越来越广泛的应用,这促使我国教育教学进行改革,特别是高职院校的教育也逐渐向信息化方向变革。《大学英语课程教学要求(试行)》规定就明确指出,“新的教学模式应该将现代信息化技术作为主要工具,尤其是网络技术能够使英语的教与学不被时间与地点所限制,实现英语教学个性化与自主学习的目标”。因此,在信息化时代的大背景下,高职院校在开展英语翻译教学时,通过应用智能手机的移动学习方式,让学生随时随地都可以进行英语翻译学习,进而使高职英语翻译教学的质量得到提高。