小学作文写作技巧之研究

小学生写作是一项艰巨而复杂的工程,围绕主题谈话是一个突破口。在对谈话主题的陈述中,运用多种形式的语言来展示,是一个作文构建的过程。在教学工程中,老师应给以指点、引导,让学生规范模式下叙述、写作,让学生有的放矢。这一过程中,处理好诸多因素之间的关系、理顺各种活动层次就显得极为重要。