摘要
英文绘本的最普遍的英文翻译为English Picture Book,其配图富有美感,句子短小精悍且反复出现,情节推动发展能引发学生的兴趣。选取贴近学生教材与生活实际的绘本教材,将英文绘本应用于英语阅读教学中,不仅能丰富学生的阅读体验,更有助于培养学生的学科核心素养。高年级语篇教学的一般流程为:热身(导入)—新知呈现—巩固练习—拓展延伸—布置作业,有策略的选取绘本并与某一教学环节进行整合运用,从而形成绘本运用于语篇教学的策略。
出处
《成长》
2020年第11期114-114,共1页
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