摘要
在幼儿行为习惯培养方面,幼儿园所具有的优势,以及所承担的责任各有不同,且各有侧重,为了能够加强对幼儿的行为习惯培养水平,促进幼儿更好全面发展,幼儿园应当注重对相关的新的教育模式持续加强关注,并且要通过对习惯养成教育过程、习惯养成教育内容的不断创新,尤其是要对如何有效开展持续性的习惯养成措施进行深入探索和实践,来提升幼儿教育的水平,不断促进幼儿能够获得更加全面的发展。5D管理作为近年来兴起的一种管理模式,对于促进幼儿习惯养成有着重要意义,本文主要立足于5D管理下幼儿习惯养成教育的实施对策展开论述。
出处
《成长》
2020年第11期167-167,共1页
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