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陶行知教育理念对幼儿教育的启示意义

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摘要 作为上世纪伟大的“人民教育家”,陶行知先生的一生都奉献给了教育事业,他的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”思想对于当代的教育,具有重要的借鉴和启示意义。本文以此为切入点,探讨陶行知教育理念对幼儿教育的启示意义与教学改革策略。
作者 乔敏芳
出处 《成长》 2020年第11期176-176,共1页 Growing
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