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基于云班课平台的混合式教学模式实践探索--以独立学院钢筋混凝土基本原理课程为例 被引量:2

The practical exploration of hybrid teaching model based on cloud class platform--Taking the curriculum of"the Basic principles of reinforced concrete"in independent colleges as an example
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摘要 随着云班课平台的逐渐普及,线上和线下学习的有机组合成为当代教育领域实践探索的热点。为了突显以学生为主体、以教师为主导的教学理念,本文尝试利用云班课平台在独立学院土木工程专业钢筋混凝土基本原理课程的教学中实施混合式模式教学,培养学生的自主学习能力,提升课堂教学的质量,为后续其他课程的教学实施提供借鉴意见。 With the increasing popularity of cloud class platform,organic combination of online and offline learning,as one of the hot spot on the practice in the field of education.In order to highlight on student-centered,led by teachers'teaching ideas,This article attempts to exploit cloud class platform in the Independent College Of Civil Engineering course in the fundamentals of reinforced concrete implementation of mixed-mode teaching in the teaching and cultivation of students'autonomous learning ability,improve the quality of classroom teaching,provide a reference to the follow-up of other courses teaching views.
作者 高乐 刘玲华 王璐 GAO Le;LIU Linghua;WANG Lu(College of Design and Innovation,Xi'an Technological University of Northern Information Engineering College,Xi'an 710032,China)
出处 《四川建材》 2020年第9期225-226,228,共3页 Sichuan Building Materials
基金 2018年度西安工业大学北方信息工程学院教学改革研究项目:基于蓝墨云班课平台的混合式教学模式在独立学院教学中的应用研究(YJX1810)。
关键词 云班课平台 实践探索 混合式模式教学 教学质量 cloud class platform practice mixed-mode teaching teaching quality
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