红色书信在“中国近现代史纲要”课程中的运用探析被引量：1

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摘要红色书信不仅是革命者家国情怀的重要载体,也是鲜活、生动的珍贵史料,将其运用在"中国近现代史纲要"课程中对提升课程的亲和力和吸引力、培养学生的历史思维及增强学生对历史的感性认识均具有重要作用。将红色书信融入"中国近现代史纲要"课程中,既需要借助翻转课堂的教学理念和实践,也需要将红色书信纳入课程设计和课堂内容,并借助多媒体手段生动、灵活地增强表达效果,在对历史的真实感悟中潜移默化地培养其家国情怀和对历史选择的认同。

作者杨洋

机构地区三峡大学马克思主义学院

出处《社会科学动态》 2020年第10期55-58,共4页

关键词中国近现代史纲要多媒体手段家国情怀课堂内容翻转课堂课程设计重要载体珍贵史料

分类号 G411 [文化科学—教育技术学]

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