关于高校经济管理专业教学评价模式的几点思考

自从改革开放政策实施以来,我国社会经济快速发展,人们生活水平和生活质量都显著提升,这对教育行业也造成了一定的影响。越来越多的大学生在选择专业时都选择了经济管理专业。传统经济管理专业教学中教学评价过于片面,侧重于评价的筛选功能,而对于其他方面的评价则没有,评价的内容过于单一,评价方法数量化。这种评价方法显然是不科学的,对经济管理专业教学起到的作用较小。对此需要变革经济管理专业教学的评价模式,使得评价更加科学、合理。