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积累基本图形,强化数学思想方法——一道几何压轴题的解法探究和教学启示被引量：2

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摘要圆是初中几何“食物链”的顶端,涉及的知识和方法较为丰富,广东省数学中考常常以圆为背景设计几何综合压轴题.本人通过2018年广东中考第24题(几何综合压轴题)的解答和教学思考,谈谈积累基本图形,结合数学思想方法有助于几何压轴题的突破.

作者黄业青

机构地区广东省佛山市南海区南海实验中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2020年第9期22-23,共2页

基金广东省教育科学“十三五”规划课题“提升初中生数学核心素养的“一轴双轮”课程体系构建与实施研究”(课题批准号:2018YQJK146,主持人:金国年)的阶段性研究成果.

关键词基本图形压轴题数学思想方法初中几何解法探究教学启示数学中考教学思考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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二级参考文献4

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2020年第9期

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