弟弟,想说爱你不容易——“二胎时代”大孩适应不良的游戏辅导案例

睿睿是一名一年级男生,有一个刚满一岁的弟弟。自弟弟出生后,睿睿在心理和行为上都出现了很多问题。在睿睿母亲和班主任的配合下,心理辅导老师对睿睿进行了六次心理辅导。由于睿睿年龄较小,对语言的理解能力和自我的语言表达能力还不够完善,因此在辅导过程中主要运用了儿童游戏疗法,取得了较为理想的效果。