期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效英语听力训练之“五个重视”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探索有效的听力训练方法,对提高小学生的听力和理解力尤为重要。目前,小学英语听力训练过程中存在形式单一、缺乏计划性和系统性,以及听力素材不够丰富等现象。文章结合教学实践,积极探索有效的听力训练策略。实践证明,有效的听力训练要做到“五个重视”。
作者
肖丽琼
机构地区
广州市海珠区昌岗东路小学
出处
《基础教育论坛》
2020年第20期53-54,共2页
关键词
有效
英语
听力训练
五个重视
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
姚勤.
浅谈如何抓好小学英语听力训练[J]
.成功,2012(11):74-74.
被引量:3
2
肖丽琼.
小学英语课堂听力练习的有效运用[J]
.疯狂英语(新策略),2017,0(8):8-8.
被引量:1
3
宋安莲.
对中学英语听力教学的思考[J]
.中小学英语教学与研究,2008(2):31-34.
被引量:19
二级参考文献
3
1
宋安莲.
对中学英语听力教学的思考[J]
.中小学英语教学与研究,2008(2):31-34.
被引量:19
2
商艳芝.
“分段递进式”听力训练策略[J]
.韩山师范学院学报,2008,29(2):88-93.
被引量:5
3
王俊英.
小学英语听力教学问题与策略探究[J]
.时代人物,2008,0(10):116-117.
被引量:20
共引文献
19
1
于山虎.
浅析职业中专英语听力教学[J]
.中国科教创新导刊,2010(6):89-89.
被引量:1
2
郦水芳.
高考英语听力教学策略的探索与实践[J]
.中学教学参考,2011(4):102-105.
3
段必玺.
整合教学资源优化高中英语听力教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(24):11-12.
被引量:1
4
蔡清妹.
如何解决初中学生英语听力障碍[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2012(6):42-43.
5
范媛媛.
高中生英语听力现状及应对策略[J]
.校园英语,2012(12):49-49.
6
韦忠群.
新课程背景下初中英语听力教学的对策[J]
.科教文汇,2012(11):153-154.
被引量:5
7
孙礼杰.
新课程下念下初中英语听力教学分析[J]
.文理导航(教育研究与实践),2014(8):49-49.
被引量:1
8
叶惠铭.
浅析农村初中英语听力教学现状及对策[J]
.读写算(教育导刊),2014(15):112-112.
9
张代贵.
探析初中英语听力教学策略[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(10):188-188.
10
黄立军.
初中英语听力教学探讨[J]
.才智,2012,0(22):67-67.
被引量:1
1
杨培芬.
小学英语听力教学策略的研究[J]
.校园英语,2020(18):198-198.
2
杨贵金.
探究学生学习薄弱环节的教学方法[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(5):37-37.
3
谢伟平.
提升高中生英语听力水平的三个策略[J]
.语数外学习(高中版)(下),2020(4):72-72.
基础教育论坛
2020年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部