摘要
作业是教育教学过程中反馈信息、巩固知识必不可少的环节,是教师与学生沟通的桥梁.作业设计合理高效既可以巩固所学知识,又能培养学生良好的学习习惯,引导学生自主、自律、自信的学习和生活,更有利于促进学生思维发展.2019年6月《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出要完善作业考试辅导.统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,不断提高作业设计质量.在此理念指导下,如何分层设计数学作业成为我们教师研究的重要课题.本文笔者立足于分层教学理念,探讨农村初中数学作业分层设计的实施.
