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培养高中生运用数学思维解决实际问题的能力

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摘要数学是一门抽象,并要求严密思维能力的学科.高中数学思维的过程包括学生对数学问题的理解和概括,对数学问题的选择和判断,然后运用科学方法对问题进行理性的推理和探索,从而得出数学规则和结论.因此,在高中数学教学中,培养学生的数学思维能力非常重要.教师应结合教科书中的知识点来培养学生的思维能力,让学生多结合实际,融入创设的题意中,举一反三,从而迸发出解决数学实际问题的灵感.

作者贾晓莹

机构地区山东省宁津县第一中学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第6期40-40,共1页

关键词高中生数学思维能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第6期

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