小学数学教学中的课堂练习设计

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摘要课堂练习是课堂教学的一部分,也是小学数学教学中巩固和提高学生数学能力,引导学生自觉利用课上所学知识的有效途径.加强课堂练习能够为数学理论和知识应用建立沟通桥梁.在如今的新课改背景之下,数学课堂练习也需要根据课程改革的要求和学生需求的变化进行相应的调整,保证课堂练习的安排和学生的学习需求相适应,增强学生的主人翁意识,发挥数学练习在提高课堂教学质量方面的作用.

作者薛婷婷

机构地区江苏省淮安市天津路小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第6期56-56,共1页

关键词小学数学课堂练习设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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