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多种途径提高小学语文识字教学效率

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摘要小学语文教学中的识字能力是各种学习能力的基础,而识字教学是小学语文中最重要的事情.为了提高小学语文识字教学的效率,本文提出了以下几种方法:降低难度,授人以渔;利用汉字特点,化抽象为形象;设计一个识字游戏,快乐地参与其中;开展语言练习活动,走向广阔社会;保持复习强度并提高识字效率.

作者刘涛

机构地区甘肃省平凉市静宁县新店教委

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第6期58-58,共1页

关键词小学语文识字教学教学效率途径

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2020年第6期

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