小学语文学困生转化工作的开展策略

在各科的学习中,学生都会呈现出参差不齐的学习能力和学习成绩.但是学困生的表现尤为突出,几乎是每个班级老师的重点监督对象,主要是指那些成绩不好,自制力又差,不善于开动脑筋的学生,经常让家长和老师感到教育吃力.尤其是小写语文,基础不打军固可能成为以后的学习的绊脚石.因此,笔者就关于小学语文学困生的转化进行浅析.