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浅谈改进小学数学估算教学策略研究

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摘要估计是计算教学中常用的方法之一,培养小学生的估计意识和估计能力,将有助于提高小学生灵活运用和解决问题的能力.在此基础上,本文分析了小学数学估算教学的现状,并探讨了提高小学数学估算教学效果的途径.

作者曾夏旭

机构地区广西北海市合浦县公馆镇秀村小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第6期86-86,共1页

关键词小学数学估算教学教学策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2020年第6期

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