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传承中华优秀传统文化培育人文素养被引量：1

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摘要文章分析了部编版小学语文教材内容上的特点,并针对这些特点,探究能够在语文教学中渗透传统文化的教学方式,旨在提升学生的人文素养.

作者苏翠芬

机构地区福建省泉州市实验小学洛江校区

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第6期96-96,108,共2页

关键词传统文化人文素养小学语文部编版

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2020年第6期

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