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浅谈小学数学课堂练习策略被引量：1

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摘要数学课堂练习是一堂数学课的重要组成部分,是进一步深入理解知识、掌握技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生深层次发展的有效途径;所以一节数学课,练习是否有效,将是一节课的点睛之笔.

作者刘永宏

机构地区江西省乐平市第七小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第6期117-117,共1页

关键词小学数学课堂练习策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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国家通用语言文字教学与研究

2020年第6期

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