摘要
社会经济发展逻辑和特征的切换,推动高校人才培养模式深刻变革,双创教育是改革的重要突破口.在实践过程中,双创教育曾走过两条试错探索之路,未来的落地方向是与专业课教学深入融合,打造“双创+专业课”的新教学模式.“问题—意义—方向”三原则能够防范双创教育落地中的难题和误区,在专业课教学中,“信息—逻辑—反馈”框架是使双创教育落地的有效方法.
出处
《教育探索》
2020年第7期27-31,共5页
Education Exploration
基金
教育部产学合作协同育人项目(CX18-B05)
山东工商学院校级教改课题项目(11688201818)。