摘要
人才培养国际化符合全球化发展的趋势和潮流,本科阶段对学生进行国际化素质的培养,使学生开阔国际化视野、形成国际化意识、增长国际化知识、提高国际化能力非常关键.现有的本科生国际化培养模式存在着“沉浸式”体验不足、费用较高、覆盖面不广等缺点.国际暑期学校作为本科生国际化素质培养新模式,具有培养效果好、性价比高、学生覆盖面广的特点和优势,具有一定的推广价值.
出处
《教育探索》
2020年第7期47-49,共3页
Education Exploration
基金
2019-2020年同济大学交通运输工程学院教学改革研究与建设项目(2019-06-01)。
