初中数学教学中数形结合思想的应用类型

数形结合思想是最古老也是最基本的数学思想方法,数与形可以互相转化,他们之间有深入的联系。数形结合的应用可以分为两种情形,一是将数作为工具求解图形问题,二是将图形作为工具求解代数问题。应用数形结合的思想可以将抽象的数学问题转化为具体、表象化的图形问题,变抽象为形象,使得问题生动直观。