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线上教学基于多媒体平台的读写训练
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摘要
线上教学期间,教师多媒体平台的使用,为学生的读写训练提供了便利。语文教师可以基于多媒体平台来开展一系列的读写训练,引导学生通过研读人物精神,拓展仿写事例, 延伸网络阅读,扩展创意表达, 开展整本书阅读,进行批注式写作训练等方式,来帮助他们提高读写能力。在进行读写训练的过程中,教师还应精选素材,加强指导,多元评价,从而保证学生的读写能力得以提高。
作者
杨依
机构地区
北京师范大学大连普兰店区附属学校
出处
《辽宁教育》
2020年第17期83-86,共4页
关键词
多媒体
初中语文
读写训练
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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辽宁教育
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