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世界银行:完善机制打造卓越教师据世界银行网站报道,最近的研究数据证明了教师素质至关重要。能力薄弱的教师教出的学生,只能掌握该年级50%或更少的课程;好教师教出的学生平均可以完成一学年的课程内容;卓越教师教出的学生,则会学到一年半的课程甚至更多。卓越教师既非天生,也不是被后天制造,而是二者相结合的结果,需要同时具备合理的人员结构、培训以及激励机制。