语篇学角度下的文本解读——以《秋天的怀念》为例

语文阅读教学要立足于语篇学角度,从言语形式、语蕴分析、叙述者角度展开文本解读,即一定要先从言语形式走向内容,所谓“入乎其内”,在此之后,还必须从内容走回形式,所谓“出乎其外”。