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培养初中生自主学习能力的实践与研究
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摘要
数学是思维的体操。要培养学生的自主学习能力,必然离不开课堂教学中对学生思维的引领,只有这样才能让课堂灵动,赋予课堂生命,真正提升学生的核心素养。
作者
杨牛扣
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第四中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2020年第6期39-40,共2页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“运用思维可视化技术促进学生自主学习能力提升的实践研究”(编号:E-c/2018/10)阶段性研究成果之一。
关键词
自主学习
教学过程
实践能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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0
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0
1
杜江芸.
初中英语读写结合教学模式探究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(13):178-178.
被引量:1
初中生世界(初中教学研究)
2020年 第6期
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