期刊文献+

培养初中生自主学习能力的实践与研究

下载PDF
导出
摘要 数学是思维的体操。要培养学生的自主学习能力,必然离不开课堂教学中对学生思维的引领,只有这样才能让课堂灵动,赋予课堂生命,真正提升学生的核心素养。
作者 杨牛扣
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2020年第6期39-40,共2页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题“运用思维可视化技术促进学生自主学习能力提升的实践研究”(编号:E-c/2018/10)阶段性研究成果之一。

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部