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核心素养下信息技术课程的教学实践
被引量:
2
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摘要
初中信息技术教学存在着诸多的问题,如教育观念陈旧,教学方法单一,过分注重技巧的展示等。教师应在教学中为学生的全面发展和个性化发展提供一定的空间,以提高学生的信息技术素养。
作者
吕杭
机构地区
江苏省常熟市孝友中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2020年第6期46-47,共2页
关键词
核心素养
教学反思
信息技术素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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初中生世界(初中教学研究)
2020年 第6期
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