让新知自然生长——以“二元一次方程(组)”单元教学起始课为例

[教学目标]1.理解二元--次方程、二元--次方程组及其解的概念。2.会用已有知识探究二元一次方程及方程组的解法。。3.感知单元知识架构,体会问题到数学再回到问题的建模思想。4.培养探究问题的习惯、能力,体会重要的数学思想。[难点]探究方程的解;会用数学方法来探究实际问题。