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初中美术教学中如何渗透思政育人理念
被引量:
2
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摘要
美术教育工作者不仅可以培养学生的审美能力和态度,同时美术作品也可以反映某种社会现象,起到育人的作用。基于此,在美术教学中,教师可以将社会和教学联系在_起,渗透思政育人理念,帮助青少年坚定理想信念,热爱祖国,热爱人民。
作者
黄凯
机构地区
江苏省海门实验初级中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2020年第8期55-57,共3页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“初中‘思政课程’走向‘课程思政’的实践研究”(编号:B-b/2020/02/79)的阶段性研究成果。
关键词
初中美术
育人
问题
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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初中生世界(初中教学研究)
2020年 第8期
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