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让经典再生——《赫尔墨斯和雕像者》的教学设计

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摘要 寓言,作为世上最古老的文学体裁之一,言简意赅,意味深长,是孩子们接触较早、阅读经验较丰富的文体。它的趣味性、形象性、文学性和思想性,使其成为青少年亲近文学、重温经典的有效途径。
作者 姜露
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2020年第8期58-60,共3页

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