以批判性思维应对未来

一直以来,学校教育都担负着一个基本使命—为学生的未来生活作准备。但是,随着经济与科技的迅猛发展,社会的交互性显著增强,未来世界正变得越来越不可预知,完成这一基本使命也变得越来越困难。人们不禁要问:学校教育足以应对未来吗?更具体地,学校要培养学生的哪些品质,才能帮助他们更好地应对未来?针对这一问题,世界各国在搭建学生必备品质/素养的基本框架时,都尝试给出令人信服的回答,而批判性思维恰恰是这些答案的“交集”。