期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,助力新时代基础教育高质量发展
被引量:
8
In-depth Study of General Secretary Xi Jinping’s Important Expositions on Education to Promote the High Quality Development of Basic Education in the New Era
下载PDF
职称材料
导出
摘要
习近平总书记关于教育的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义教育理论中国化的最新成果,是新时代建设教育强国的根本指针。中国教育学会将把学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述作为首要政治任务落细落实,把论述的成果转化为基础教育改革发展的生动实践,系统谋划学会工作,助力新时代基础教育高质量发展。
作者
朱之文
ZHU Zhiwen
机构地区
中国教育学会
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第9期1-3,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
习近平总书记关于教育的重要论述
中国基础教育
服务教育
分类号
G523 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
2
同被引文献
82
引证文献
8
二级引证文献
26
参考文献
1
1
朱之文.
新时代中国教育学会的使命担当——在中国教育学会2020年度工作会议暨第八届理事会第四次会议上的讲话[J]
.中国教育学刊,2020(7):1-5.
被引量:3
共引文献
2
1
胡雯婷,刘焕然.
中小学校行政管理效率的影响因素与提升策略[J]
.教育实践与研究,2021(30):29-32.
被引量:2
2
马敏卿,李晓乾,姜华北.
养生技法实践课程考核评价模式创新探究[J]
.武术研究,2022,7(6):67-69.
被引量:1
同被引文献
82
1
蒲清平,何丽玲.
高校课程思政改革的趋势、堵点、痛点、难点与应对策略[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2021,42(5):105-114.
被引量:306
2
萨丽.托马斯,彭文蓉.
运用“增值”评量指标评估学校表现[J]
.教育研究,2005,26(9):20-27.
被引量:69
3
边玉芳,林志红.
增值评价:一种绿色升学率理念下的学校评价模式[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2007(6):11-18.
被引量:91
4
张志扬,许红峰.
体育形象在城市发展中的功能审视——基于形象塑造及识别视角[J]
.泉州师范学院学报,2012,30(4):84-88.
被引量:2
5
郑志强,刘志民,刘红山,赵帅师,周玉玉.
中国大国体育形象构建的困境与路径[J]
.武汉体育学院学报,2012,46(12):29-33.
被引量:9
6
袁贵仁(被采访人),本刊记者.
深入学习贯彻党的十八大精神 把立德树人作为教育的根本任务--访党的十八大代表、教育部党组书记、部长袁贵仁[J]
.思想理论教育导刊,2013(1):4-8.
被引量:36
7
边玉芳,王烨晖.
增值评价:学校办学质量评估的一种有效途径[J]
.教育学报,2013,9(1):43-48.
被引量:45
8
齐晓英,郇昌店,肖林鹏.
基于体育视角建构中国国家形象的研究[J]
.沈阳体育学院学报,2013,32(1):12-17.
被引量:8
9
贺捷生.
爱在青山绿水间——父亲贺龙和习仲勋在战争岁月[J]
.党建,2013(9):59-63.
被引量:5
10
“人民群众是我们力量的源泉”——记中共中央总书记习近平[J]
.文明,2013(11):10-53.
被引量:5
引证文献
8
1
黄育桦,刘玉芳,刘艳君.
小学语文教科书中的体育形象分析及塑造[J]
.体育视野,2023(11):12-15.
2
尤佳锋,刘群红.
马克思主义中国化理论在高校思政教育中的实效性[J]
.黑河学院学报,2021,12(8):32-34.
被引量:2
3
蒙裕.
《习近平总书记教育重要论述讲义》融入高校课程思政的策略研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2021,41(9):93-94.
4
高鑫,宋乃庆.
增值评价促进我国基础教育高质量发展探析[J]
.江西师范大学学报(哲学社会科学版),2021,54(6):100-106.
被引量:19
5
马云飞,肖龙海,卢志,代显华.
习近平关于青少年理想信念教育重要论述的理论内涵、思想表征与践行路径[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(3):41-46.
被引量:2
6
施佳欢,张亮.
习近平教育重要论述的研究现状与展望[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2022(3):137-147.
被引量:3
7
廖启云,赵佳欣.
高校教师私德培育的理论逻辑及现实要求[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2023(4):10-13.
8
周文鼎,杨子立.
习近平总书记教育重要论述的形成是一个不断继承和发展的过程[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2024,26(4):31-38.
二级引证文献
26
1
张婷婷,佟玉英.
中小学生增值评价路径探析[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2022(4):84-85.
被引量:2
2
宗国静.
马克思主义中国化理论与高校思政教育的融合研究[J]
.吉林化工学院学报,2022,39(2):74-78.
被引量:2
3
顾香晴,徐建华.
关于中职学校践行增值评价的思考[J]
.西部素质教育,2022,8(15):174-177.
被引量:1
4
李传伟.
基于生源多元化的职业教育增值评价模式研究与实践[J]
.上海教育评估研究,2022,11(4):12-17.
被引量:7
5
李毅,郑鹏宇,黄怡铭.
基础教育增值评价:内涵、价值与实证研究——以新时代中小学生阅读素养为例[J]
.中国电化教育,2022(10):47-55.
被引量:13
6
张强.
党的十八大以来我国职业教育的发展进程、成效经验与未来路向[J]
.职教通讯,2022(10):46-52.
被引量:1
7
陈柏宇,董静.
“双减”背景下增值性评价的实施意义与策略[J]
.教育科学论坛,2022(32):76-80.
被引量:3
8
罗公利,徐波,张蕾.
完善新时代青少年理想信念教育齐抓共管机制探究[J]
.山东科技大学学报(社会科学版),2022,24(6):96-104.
被引量:1
9
陈亮,李林霖.
中国式高等教育现代化的内涵要义、本质特征与推进路径[J]
.贵州师范大学学报(社会科学版),2023(1):42-52.
被引量:23
10
席文哲,汪玲,周先进.
学生增值评价的意蕴、困境与突破[J]
.教育探索,2022(12):71-76.
1
王均怡.
浅析英语教学开展合作学习对学生的影响探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(5):25-25.
2
黄英杰.
浅谈初中英语教学中如何培养学生的交际能力[J]
.山海经,2020(23):0403-0403.
3
《语数外学习》(高中版)征稿启事[J]
.语数外学习(高中版)(上),2020(4):97-97.
4
于冰,邬志辉.
校长课程领导:新时代基础教育高质量发展的重要支点[J]
.社会科学战线,2020(9):240-246.
被引量:11
5
柴葳.
中国教育学会2020年度工作会议召开[J]
.中小学电教(综合),2020(7):22-22.
6
江佩,魏荣.
论新时代的大学生劳动教育诉求及实现[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2020(7):168-171.
被引量:3
7
包晨婷.
丘亮辉与自然辩证法[J]
.自然辩证法研究,2020,36(8).
8
张婷.
毛泽东教育思想及其当代价值[J]
.云南农业大学学报(社会科学版),2020,14(5):123-128.
被引量:3
中国教育学刊
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部