摘要
基于政策网络理论的视角,分析新高考改革网络中的议题网络、生产者网络、府际网络、专业网络和政策社群等结构以及相关利益主体,揭示了新高考改革中利益主体之间的四对主要博弈关系,认为政策的出台和实施过程是众多利益群体博弈的过程。针对新高考改革网络中的利益博弈现象,提出不断完善新高考改革的配套政策、逐步构建高中与高校之间的有效衔接、不断发挥利益相关群体的集体智慧等治理建议。
作者
刘海峰
王鲁刚
LIU Haifeng;WANG Lugang
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第9期20-25,共6页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“新高考招生改革试点省份的跟踪与评价研究”(项目编号:DIA180371)研究成果。