摘要
民族舞是一个必修舞种,其不同的舞蹈形态、肢体语言展现着不同地区、民族或国家的舞蹈文化、审美心理等,因此舞蹈教学不仅仅需要展开舞蹈动作、技巧等的指导,同时也需要让学生在舞蹈练习中领会到背后的情感内涵、民族文化等深层次的内容,并且在长期的学习和练习之后,才可能将民族舞具有的韵味充分展现出来,达到舞蹈表演应当呈现的目的。对此,民族舞教学如何以合适、合理的方式引导学生,需要在教学实践中思考与探索,结合《中国民族民间舞蹈教程》一书,也许可以带来一些启发。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第9期128-128,共1页
Journal of The Chinese Society of Education