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从“自我服务”到“服务他人”——服务性劳动课程建设的探索与实践
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摘要
“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平”。疫情之后,国家将劳动课程正式列入课表,为我校服务性劳动课程建设的优化和探索提供了更加有利的政策依据和保障。
作者
李琼宇
机构地区
成师附小慧源校区
出处
《四川教育》
2020年第27期4-4,共1页
关键词
精神面貌
自我服务
政策依据
劳动技能
建设者和接班人
课表
中国特色社会主义教育
价值取向
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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