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深度理解整合教材——以“小数的加法和减法”的教学为例

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摘要《小数的加法和减法》是西师版小学数学四年级下册第七单元的内容,是在学习了整数加减法和一位小数的加减法以及小数的意义和性质的基础上学习的;知识发展的方向是小数四则混合运算,解决现实生活中的简单实际问题。

作者罗勇胡开勇

机构地区眉山市东坡区通惠小学眉山市教科所

出处《四川教育》 2020年第27期27-27,共1页

关键词四则混合运算整合教材小数的小学数学加减法西师版深度理解发展的方向

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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四川教育

2020年第27期

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