寓美育于语文教学中

在语文教学中,教师要有意识地挖掘教材中的美育素材,为学生打开一扇“美”的大门,引导学生感受美、鉴赏美、创造美,在潜移默化中获取知识、陶冶情操、净化心灵。挖掘教材中的美育素材语文教材中的“美”几乎无处不在。教师要向学生展示文本中的语言文字美、自然风光美、结构艺术美、风俗人情美等,引导学生鉴赏、品味文本内涵,获得美的熏陶和启迪。