关于高中地理学科核心素养培育的思考

为了达到有效教学和提升教学质量的目的,一线教师纷纷开展了对学科核心素养的研究。所以,有必要对核心素养的由来、高中地理学科核心素养的培育途径进行深入思考。一、核心素养的概念,什么是核心素养?查阅文献得知,核心素养最早出现在欧盟理事会研究报告《知识经济时代的核心素养》(2002年)及经合组织(OECD)研究报告《核心素养促进成功的生活和健全的社会》(2003年)。2001年,我国启动了在教育教学中落实素质教育理念的教育改革,使素质教育观念深入教育工作者的心中并取得显著成效。