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技师学院车工一体化教师培养
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摘要
一体化教师队伍具备道德高、技能强、理论精的基本素质。本文就车削实训教学中一体化教学的重要性展开讨论,论述了如何培养一支优秀的一体化教师团队。
作者
丁金晔
机构地区
江苏省常州技师学院
出处
《湖北农机化》
2020年第15期90-91,共2页
关键词
一体化教学
一体化教师
培养措施
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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湖北农机化
2020年 第15期
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