首要的一点是班主任育人——二论“班级育人”

班主任是“班级主任”,是班级的“主任教师”,“班级育人”首要的一点是班主任育人。班主任对班级全局要守土有责,发挥好主导功能。一个好的班主任就是一门好的德育课程;除了作为隐性的德育课程,班主任也要有底气并敢于和善于让自己成为学生学习的一门显性的德育课程。班主任育人,不仅指教育学生,还可以教育自己、“教育”科任教师。班级育人,要从“班主任育人”走向“全员育人”。