思政课教师能力培养的有效路径

在国家面临深层次的变革挑战与改革机遇的历史交汇中,党中央对我国高校思政教育工作提出深层次要求,其中包括高校思政课程教材选用、师资配备、教法选择及评价机制的构建和完善,并要求思政理论课各项教育工作不仅要与我国政策法规相结合,更要与学生生活实际相联系,从立德育人层面,深化意识形态教育。这就要求高校思政课教师拥有扎实的专业知识、深厚的思政素养及良好的教学理念,将思政教育作为自身专业成长的有机组成部分,提升思政理论对大学生的内在影响,为培养适应现代社会发展所需的人才奠定坚实的基础。