例谈培养核心素养的路径——以“活出生命的精彩”为例

如何将学科核心素养落地,本文以初中道德与法治课七年级上册第十课“活出生命的精彩”为例,从生活探究、情境体验、知行合一等环节,探索在道德与法治课教学中培养学生核心素养的路径,引导学生在体验社会生活中理解理论的真谛,让核心素养在学生的观念中生根,在实践中结果。