通过有效引导提升化学探究性教学的效率

高中化学探究性教学的效率提升离不开教师的有效引导。下面,笔者结合教学实践情况谈谈自己的感想和体会。一、探究性教学的引导要井然有序学生的探究过程是在一个相对陌生的情境中展开的,探索结果存在一定的未知性和隐蔽性。面对情境中错综复杂的各项信息,学生要有条不紊地完成梳理,并按照最为科学的程序展开探究活动,最终通过实验、观察、研讨等过程实现问题解决。