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基于“最近发展区”的化学深度学习探析 被引量:2

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摘要 所谓“最近发展区”是指经过努力思维之后能达到的较高层次的智能发展区。教学就是把“最近发展区”转化为“现有水平”,进而发展“现有水平”的过程。寻找学生的“最近发展区”,并加以研究、利用和开发,是优化学生学习思维的重要方式,也是引领学生深度学习的重要途径。
作者 柳文龙
出处 《中学化学教学参考》 2020年第16期89-90,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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