摘要
历史学科肩负着培养学生人文素养和人文精神的责任,高中历史教师应该积极探索教育教学方式和方法,将人文素养和人文精神与历史教学内容有机融合,让学生在深入探究历史问题和历史现象的同时,不断提升自我修养,达到全面健康发展的目的。一、高中历史教学中培养学生人文素养的意义所谓人文素养,主要是坚持以人为本,以人为中心,培养学生对人的存在价值和生活意义的深刻认识,提升对生命的尊重,以及培养其积极的人生态度,体现人文关怀,追求平等自由。
出处
《中学历史教学参考》
2020年第16期66-67,共2页
Teaching Reference of Middle School History