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以思想方法为主线的高三复习课教学及思考

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摘要 高三复习课主要以知识体系的逻辑顺序来展开,然而数学思想方法教学并没有得到应有的重视,导致一些学生懂知识但不会用方法。在高三复习时,如果教师多进行一些以思想方法为主线的课堂教学,就能收到良好的教学效果,学生的思维才会更加深刻。
作者 李波波
机构地区 成都树德中学
出处 《中学数学教学参考》 2020年第24期1-4,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics
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